VISI
"TERWUJUDNYA PESERTA DIDIK YANG UNGGUL DALAM PRESTASI, BERKARAKTER MULIA
DAN RELIGIUS, ADAPTIF TERHADAP TEKNOLOGI SERTA MAMPU BERKOLABORASI DALAM
KEHIDUPAN BERMASYARAKAT"
MISI SEKOLAH
- Meningkatkan mutu pembelajaran yang berorientasi pada pengembangan kompetensi akademik dan non-akademik guna meraih prestasi yang optimal.
- Menanamkan nilai-nilai karakter mulia seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan kepedulian sosial dalam setiap aktivitas pembelajaran dan kehidupan sekolah.
- Menguatkan pendidikan religius melalui kegiatan keagamaan yang rutin dan integratif untuk membentuk peserta didik yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
- Mengembangkan kemampuan literasi digital dan teknologi informasi agar peserta didik mampu beradaptasi secara bijak, produktif, dan bertanggung jawab di era digital.
- Mendorong budaya kolaborasi dan gotong royong dalam pembelajaran serta kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler untuk meningkatkan keterampilan sosial dan kepedulian terhadap lingkungan masyarakat.
- Mewujudkan lingkungan sekolah yang inklusif, aman, dan mendukung pembelajaran mendalam, yang memperkuat keterlibatan seluruh warga sekolah dalam proses pendidikan.
TUJUAN SEKOLAH
- Menghasilkan lulusan yang berprestasi di bidang akademik dan non-akademik sesuai potensi dan minatnya.
- Terbentuknya peserta didik yang memiliki akhlak mulia dan mampu menerapkan nilai-nilai karakter dalam kehidupan sehari-hari.
- Tumbuhnya sikap religius dan spiritual peserta didik melalui penguatan kegiatan keagamaan dan pembiasaan nilai-nilai keimanan dan ketakwaan.
- Meningkatknya literasi dan kecakapan digital peserta didik agar mampu memanfaatkan teknologi secara produktif, kritis, dan etis.
- Menyiapkan peserta didik untuk aktif dan peduli terhadap kehidupan sosial dan lingkungan masyarakat.
- Terwujudnya iklim sekolah yang kondusif dan ramah anak sebagai tempat belajar yang aman, nyaman, inklusif, dan menyenangkan bagi semua warga sekolah.
INDIKATOR KEBERHASILAN
1. Prestasi Unggul
- Meningkatnya jumlah peserta didik yang meraih prestasi akademik dan non-akademik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional.
- Tersedianya portofolio prestasi siswa yang terdokumentasi dan terpublikasi secara berkala.
- Terselenggaranya lomba internal dan pembinaan rutin dalam bidang akademik, seni, olahraga, dan teknologi.
2. Karakter Mulia
- Terlihat perubahan perilaku positif siswa dalam disiplin, tanggung jawab, kejujuran, dan kepedulian sosial.
- Berkurangnya pelanggaran tata tertib dan meningkatnya budaya saling menghargai di lingkungan sekolah.
- Terintegrasinya pendidikan karakter dalam setiap mata pelajaran dan kegiatan sekolah.
3. Religius
- Siswa melaksanakan ibadah sesuai agamanya secara rutin dan penuh kesadaran.
- Terselenggaranya kegiatan keagamaan (salat berjamaah, tadarus, pembinaan rohani) secara terstruktur.
- Meningkatnya toleransi antarumat beragama di sekolah.
4. Kolaboratif dalam Masyarakat
- Siswa aktif dalam kegiatan kolaboratif, seperti proyek berbasis komunitas, kerja kelompok, dan bakti sosial.
- Terjalinnya kemitraan dengan masyarakat, orang tua, dan lembaga sosial dalam kegiatan pendidikan.
- Tersedianya ruang praktik kolaborasi seperti forum OSIS, klub minat, dan kegiatan lintas kelas.
STRATEGI IMPLEMENTASI
A. Strategi Pembelajaran
- Menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dan berbasis proyek yang menumbuhkan kreativitas, kerja sama, dan prestasi.
- Menyusun kurikulum operasional satuan pendidikan (KOSP) yang mengintegrasikan nilai karakter dan religiusitas.
- Memberikan penguatan keterampilan abad 21 (4C: Critical Thinking, Creativity, Collaboration, Communication).
B. Penguatan Karakter dan Religius
- Menjalankan program pembiasaan positif harian (seperti senyum, salam, sapa, salat, do’a bersama, dan literasi pagi).
- Menyelenggarakan program pembinaan rohani, seperti pesantren kilat, majelis taklim siswa, dan mentoring keagamaan.
- Melibatkan guru dan tenaga kependidikan sebagai teladan karakter.
C. Pengembangan Ekstrakurikuler dan Minat Bakat
- Menyediakan ragam kegiatan ekstrakurikuler akademik dan non-akademik untuk menampung bakat siswa.
- Mengadakan bimbingan intensif untuk siswa berprestasi dan berpotensi mengikuti lomba.
- Memberikan penghargaan dan apresiasi rutin atas prestasi dan sikap baik siswa.
D. Kemitraan dan Kolaborasi
- Menjalin kemitraan aktif dengan orang tua, masyarakat, dan lembaga lain melalui program kolaboratif seperti parenting day, class meeting terbuka, dan CSR pendidikan.
- Menumbuhkan budaya kerja tim dalam organisasi siswa dan antar siswa-guru.
- Membuka forum komunikasi rutin (seperti forum musyawarah wali kelas, pertemuan warga sekolah).
PROGRAM KERJA SEKOLAH
A. Bidang Akademik dan Prestasi
- Program Peningkatan Mutu Pembelajaran
- Workshop guru inovatif dan pembelajaran berdiferensiasi
- Supervisi akademik secara berkala
- Kelas remedial dan pengayaan
- Program Pengembangan Prestasi Siswa
- Pembinaan rutin untuk olimpiade dan lomba akademik
- Pendampingan ekstrakurikuler prestasi (robotik, sains, seni, dll.)
- Penilaian dan penghargaan berkala untuk siswa berprestasi
B. Bidang Karakter dan Religius
- Program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)
- Upacara bendera dan apel karakter setiap pekan
- Kegiatan literasi nilai (kisah inspiratif, buku karakter, dll.)
- Program tutor sebaya dan duta karakter
- Program Pembiasaan Religius
- Shalat berjamaah dan tadarus rutin (untuk muslim)
- Kegiatan keagamaan lintas agama sesuai agama masing-masing
- Peringatan hari besar keagamaan dan bakti sosial
C. Bidang Teknologi dan Digitalisasi
- Program Transformasi Digital Sekolah
- Pelatihan literasi digital bagi guru dan siswa
- Penggunaan LMS (Learning Management System)
- Pemanfaatan AI dan multimedia dalam pembelajaran
- Program Kewirausahaan Digital
- Projek siswa membuat konten edukatif atau produk digital
- Pameran karya digital dan teknologi
- Kerja sama dengan komunitas IT/Startup lokal
D. Bidang Kolaborasi dan Kepedulian Sosial
- Program Kolaborasi Siswa
- Projek berbasis komunitas (Project-Based Learning)
- Klub minat bakat dan tim kerja kolaboratif
- Latihan kerja tim dan presentasi proyek kelas
- Program Peduli Lingkungan dan Masyarakat
- Sekolah Adiwiyata dan gerakan peduli sampah
- Bakti sosial, kunjungan panti, dan kerja bakti rutin
- Program “Siswa Mengabdi” (pengabdian siswa pada lingkungan sekolah dan masyarakat)
E. Bidang Manajemen dan Kemitraan
- Program Kemitraan Sekolah dan Orang Tua
- Forum silaturahmi wali murid
- Kelas parenting dan edukasi keluarga
- Inovasi komunikasi digital orang tua-guru
- Program Peningkatan Profesionalisme Guru
- Pelatihan internal dan MGMP sekolah
- Penelitian tindakan kelas (PTK)
- Sistem mentoring dan coaching guru muda
